Formação potencializa educação em tempo integral no campo em Camaçari

Com o objetivo de ampliar e potencializar o diálogo sobre as perspectivas da Educação Integral em Tempo Integral no Campo, foi realizado nesta terça-feira (2), em Camaçari, o Encontro Territorial do GT 3, no auditório Tupinambás, do Centro de Treinamento e Inovação de Vila de Abrantes (CETIVA).

A atividade, executada pela primeira vez no município, integra o programa Formacampo, uma iniciativa da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) e que, no município, acontece em parceria com a Secretaria de Educação (Seduc).

Destinado a coordenadores pedagógicos, gestores, representantes das comunidades, estudantes, professores e pesquisadores, o encontro reuniu profissionais da rede municipal, de cidades da região metropolitana, interior e outras regiões do estado, a exemplo de Uauá, Vitória da Conquista, Mata de São João, Catu, Ubatã, Itaparica e Ipiaú.

Na oportunidade, o prefeito Luiz Caetano propôs a construção de uma agenda positiva com base na temática. “Eu tenho visitado as escolas da zona rural e tenho saído impressionado e feliz com a dedicação das equipes. Precisamos discutir e entender no que podemos melhorar cada vez mais. Para que a gente tenha bons resultados, precisamos investir no desenvolvimento da criança, dos profissionais que atuam nas escolas e também na infraestrutura para que todos possam ter acesso”, destacou.

Para o secretário de Educação, Márcio Neves, o encontro oportuniza experiências enriquecedoras. “O que viemos fazendo é a construção de uma história de luta, de entender que a educação de qualidade precisa chegar em todos os cantos do município. Além de instrumentalização pedagógica, faz com que nossas crianças aumentem a autoestima, compreendam os próprios saberes e potência dos territórios aos quais pertencem”, frisou.

De acordo com a coordenadora municipal do Campo, das Águas e das Florestas, Leila Assis, iniciativas como o Formacampo contribuem para a capacitação continuada. “Nós estamos aqui, hoje, para convocar a todos para o compromisso de entender que a formação do professor é muito mais do que o fazer pedagógico, é uma revisão do currículo. E para que haja confluência no processo, precisamos nos juntar para fazermos uma educação para todos”, refletiu.

A coordenadora de Educação Integral em Tempo Integral do município, Adriana Libório, informou que, atualmente, Camaçari dispõe de 24 escolas em tempo integral, destas, sete no campo. Na oportunidade, também falou da expectativa sobre o evento. “Iremos, neste dia, para além de promovermos experiências inspiradoras. Vamos dialogar, escutar e trabalhar o sujeito como um ser completo, para que levemos educação até o estudante, sem que ele precise sair do campo, compreendendo as potencialidades e identidades dos territórios aos quais pertencem”, explicou.

Animada, a vice-gestora Maria José Martins, da Escola Municipal Professora Everaldina Vieira dos Santos, localizada na zona rural de Monte Gordo acredita que “a atividade fortalece as políticas públicas, além de atualizar as práticas pedagógicas”.

O GT 3 foi iniciado pela manhã, com a palestra da doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e coordenadora do Formacampo, Arlete Ramos dos Santos, que abordou o tema Saberes nos Territórios: como integrá-los ao cotidiano escolar. À tarde, a programação seguiu com a segunda palestra, ministrada pelo mestre em Educação pela UESB e coordenador do GT 3, Higro Souza Silva, com a temática Educação Integral em Tempo Integral no Campo e Formação Humana Omnilateral.

A abertura do evento ficou por conta da desenvoltura de Ana Clara dos Santos Batista, de nove anos, estudante do 5º ano, que encantou a todos os participantes, cantando composições com temática do campo, feitas pela turma da qual faz parte, na Escola Experimental Professora Marina Tavares Cardoso.

Foto: Patrick Abreu

Voz do Povo Bahia, Editora-chefe : Silvania Nascimento

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